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Proporción de escuelas de educación media superior con infraestructura para discapacidad (estatal)

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METADATOS
Id798
NombreProporción de escuelas de educación media superior con infraestructura para discapacidad (estatal)
DefiniciónPorcentaje de escuelas por nivel de educación con acceso a infraestructura adaptada para discapacidad. El indicador resulta del número de escuelas, de un nivel educativo determinado, que cuentan con acceso a las principales condiciones (instalaciones y servicios) expresado como porcentaje del total de las escuelas en ese nivel de educación. El indicador mide la existencia en las escuelas del servicio o instalación dada, pero no su calidad o estado operacional.
RelaciónLinea estratégica: Asegurar que las escuelas tengan la infraestructura y equipamiento necesarios.
Nivel de agregaciónEstatal
FuentesSistema de Información de los Objetivos de Desarrollo Sostenible México, Gobierno de México y Agenda 2030
Enlaceshttps://agenda2030.mx/ODSind.html?ind=ODS004000800040&cveind=387&cveCob=99&lang=es#/Indicator
Unidad de medidaPorcentaje
PeriodicidadSemestral
NotasEn el ciclo escolar 2020-2021, la entidad federativa Nuevo León no reportó toda la información de infraestructura debido a la contingencia sanitaria por covid-19.